Présentation

Volume horaire réparti sur une année universitaire (de janvier à juin):

• 90 heures d'enseignement théorique
  
• 60 heures d'enseignement spécialisé (2 modules à choisir sur 3)
  
• stage de 3 mois en situation
  

Objectifs

Les risques assumés par les professionnels de la sécurité-sûreté sont désormais plus nombreux et plus complexes.

Ils peuvent être juridiques, financiers, professionnels, technologiques et vont concerner des domaines divers.

Certains secteurs, plus particulièrement, ont connu des mutations importantes et requièrent de nouvelles compétences.


Face à une offre réduite sur le marché de la formation, et pour répondre aux nouvelles attentes des professionnels, nous nous sommes engagés à proposer un parcours de formation qui puisse satisfaire ces nouveaux besoins.


Ces besoins de formation sont principalement caractérisés par :

• Le caractère fortement évolutif de la règlementation et des dispositifs
  
• La prégnance de l’évaluation et de la méthodologie et gestion de projet
  
• Le contexte de judiciarisation croissante
  

Conçu dans la continuité de la licence professionnelle « Sécurité des biens et des personnes » dont l’ambition est de former des personnels d’encadrement intermédiaires des services d e sécurité privée, ce Diplôme d’Université offre un approfondissement notable aux opérateurs de sécurité-sûreté qui évoluent dans des environnements complexes et évolutifs. Il leur permet non seulement de consolider les connaissances acquises en licence, mais encore de maîtriser des savoirs plus spécialisés en matière de sécurité évenementielle, de technologies de sécurité et de sûreté des transports.


Il offre aussi à des étudiants issus de formations généralistes de niveau bac+3 (droit, économie, psychologie…) de recevoir une formation pointue favorisant leur insertion professionnelle. Il propose enfin aux étudiants préparant les concours internes de commissaire de police ou de gendarmerie un complément de formation utile dans la perspective d’une coopération toujours plus étroite entre les services de police et les prestataires privés de sécurité.


Les champs de compétences développés concernent une mixité de publics (acteurs publics et privés, décideurs, employeurs, cadres de la fonction publique…) et permettent l’ouverture vers des métiers émergents.


L’importance des enjeux, la multiplicité des acteurs publics et privés impliqués, la complexité des processus, sont autant de facteurs que le professionnel doit prendre en compte dans son activité ; activité pour laquelle, sur des sujets divers, il engage fortement sa responsabilité.


S’impose ici un niveau d’expertise élevé que les enseignements du DU permettront d’atteindre, en proposant des outils d’analyse et de gestion, mais aussi en privilégiant une pédagogie active (études de cas, mises en situation, retours d’expérience…)